Os alunos com falhas na subjetivação no ensino regular: um olhar psicanalítico

 



Buscamos explicar sob a luz da psicanálise lacaniana a origem da psicose infantil e do autismo, contribuir com a inclusão dessa população no ensino regular discutindo a educação, o ensino tradicional e as relações humanas. Trata-se mais de um convite à reflexão sobre a aprendizagem de qualidade, principalmente desse público alvo.

 

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